Geestelijk verzorger
Wil jij een betekenisvolle baan in een universitair medisch centrum? Als geestelijk verzorger sta je mensen bij tijdens een ingrijpende en onzekere periode in hun leven.
Als geestelijk verzorger binnen ons team (straks in totaal zes collega’s) ben je verbonden aan een aantal zorgafdelingen. Op deze afdeling werk je samen met andere professionals. Jij bent deskundig in het begeleiden van mensen op het gebied van zingeving, existentiële vragen en ethische dillema’s. Tijdens jouw werkdagen bezoek je multidisciplinaire overleggen en lever je een bijdrage aan overstijgende taken van de dienst geestelijk verzorging. Denk hierbij aan onderwijs, casuïstiekbesprekingen, beleidsontwikkeling en intervisie.
Jouw werkzaamheden bestaan uit onder andere:
Wij bieden een werkomgeving waarin ruimte is voor inhoudelijke verdieping, eigen inbreng en ontwikkeling. Binnen ons team worden intervisiebijeenkomsten en vakinhoudelijke besprekingen georganiseerd. We hebben geen bereikbaarheidsdienst in het weekend en avonden.
Het Universitair Medisch Centrum Utrecht (UMC Utrecht) is één van de grootste ziekenhuizen in Nederland en de grootste werkgever van Utrecht. Hier werken in een open en inspirerende sfeer circa 12.000 medewerkers samen aan topklinische patiëntenzorg, onderwijs en onderzoek.
Bij het UMC Utrecht liggen patiëntenzorg, onderwijs en onderzoek in het verlengde van elkaar. Uitkomsten uit onderzoek vinden snel hun weg in de patiëntenzorg. Medisch specialisten, verpleegkundigen, paramedici en onderzoekers leren er hun vak.
Samen met andere zorgprofessionals dragen geestelijk verzorgers zorg voor aandacht voor zingeving, existentiële en ethische vragen van patiënten en hun naasten. In het team Geestelijke Verzorging worden verschillende levensbeschouwelijke achtergronden vertegenwoordigd.
Herken je jezelf in bovenstaande punten en spreekt de vacature je aan? Dan zien we je sollicitatie graag uiterlijk zondag 7 september tegemoet. De sollicitatiegesprekken zullen plaatsvinden op vrijdag 12 en maandag 15 september.
© BSL Media & Learning, onderdeel van Springer Nature